A programação orientada a aspectos é uma abordagem que utiliza conceitos da separação de interesses para modularizar o software de maneira mais adequada. Com o surgimento dessa abordagem vieram também novos desafios, dentre eles o teste de programas orientados a aspectos. Duas estratégias de ordenação de classes e aspectos para apoiar o teste de integração orientado a aspectos são propostas nesta tese. As estratégias de ordenação tem o objetivo de diminuir o custo da atividade de teste por meio da diminuição do número de stubs implementados durante o teste de integração. As estratégias utilizam um modelo de dependências aspectuais e um modelo que descreve dependências entre classes e aspectos denominado AORD (Aspect and Oriented Relation Diagram) também propostos neste trabalho. Tanto o modelo de dependências aspectuais como o AORD foram elaborados a partir da sintaxe e semântica da linguagem AspectJ. Para apoiar as estratégias de ordenação, idealmente aplicadas durante a fase de projeto, um processo de mapeamento de modelos de projeto que usam as notações UML e MATA para o AORD é proposto neste trabalho. O processo de mapeamento é composto de regras que mostram como mapear dependências advindas da programação orientada a objetos e também da programação orientada a aspectos. Como uma forma de validação das estratégias de ordenação, do modelo de dependências aspectuais e do AORD, um estudo exploratório de caracterização com três sistemas implementados em AspectJ foi conduzido. Durante o estudo foram coletadas amostras de casos de implementação de stubs e drivers de teste. Os casos de implementação foram analisados e classificados. A partir dessa análise e classificação, um catálogo de stubs e drivers de teste é apresentado