Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction pada Mata Kuliah Hidrolika

Y Zebua, MM Zagoto, O Dakhi - Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2022 - edukatif.org
Penelitian yang dilaksanakan ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan
penelitian ini sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa melalui
penerapan model pembelajaran Problem Based Indstruction (PBI). Subjek penelitian ini
adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan FKIP Universitas Nias yang
mengontrak mata kuliah Hidrolika. Sebanyak 34 orang mahasiswa yang ikut serta dalam
kelas penelitian ini. Teknik analisis data yang digunakan dengan cara membandingkan …
被引用次数：24 相关文章 所有 2 个版本
[PDF] unram.ac.id

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem-Based Learning dengan Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi di …

BIG Maulani, H Hardiana… - Jurnal Ilmiah Profesi …, 2023 - jipp.unram.ac.id
Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar biologi
peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning dengan
pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi di kelas X IPA 2 SMA Negeri 7 Mataram pada
materi Ekosistem. Responden dalam penelitian ini berjumlah 31 orang yang terdiri dari 16
orang peserta didik perempuan dan 15 orang peserta didik laki-laki di kelas X IPA 2.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) berbasis lesson study dengan …
被引用次数：7 相关文章
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果