It is a known fact that values education is mostly done via modeling. During the acquisition
process of values individuals observe models that are known as “reference group” in their
environment. In this value acquisition process, children firstly take family members and
teachers as their models. Considering the importance of values education in early
childhood, classroom teachers' opinions regarding to values education are examined in this
study. This study is conducted with 20 teachers in 4 elementary schools in the Çanakkale …

Değerler eğitiminin daha çok model alma yoluyla gerçekleştiği bilinen bir gerçektir.
Bireylerin değer kazanım sürecinde çevrelerinde “referans grubu” diye bilinen modelleri
gözlemledikleri söylenebilir. Değer edinim sürecinde çocuklar öncelikle aile bireyleri ve
öğretmenlerini model almaktadırlar. Bu çalışmada, ilk çocukluk döneminin değer
eğitimindeki önemi göz önüne alınarak ilkokullarda görevli sınıf öğretmenlerinin değerler
eğitimi ile ilgili görüşlerini ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Çalışma, 2013-2014 öğretim …