[PDF][PDF] Üniversite öğrencilerinde yaşamda anlam, bilinçli farkındalık, algılanan sosyoekonomik düzey ve yaşam doyumu arasındaki ilişkiler
M Yıkılmaz, MD Güdül - Ege Eğitim Dergisi, 2015 - dergipark.org.tr
Öz Bu araştırmanın birinci amacı üniversite öğrencilerinin algıladıkları sosyoekonomik
düzeylere göre yaşam doyumu, yaşamda anlam ve bilinçli farkındalık düzeylerinin farklılaşıp …
düzeylere göre yaşam doyumu, yaşamda anlam ve bilinçli farkındalık düzeylerinin farklılaşıp …
Üniversite öğrencilerinin yaşamda anlam ve yaşam amaçları arasındaki ilişki
N Demirbas - Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 2016 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin yaşamda anlam düzeyleri ile yaşam amacı
düzeyleri arasındaki ilişkinin test edilmesidir. Ayrıca öğrencilerin cinsiyetinin yaşamda …
düzeyleri arasındaki ilişkinin test edilmesidir. Ayrıca öğrencilerin cinsiyetinin yaşamda …
Yaşam doyumuyla bilinçli farkındalık arasındaki ilişki: yetişkinler üzerine bir araştırma
İ Parmaksız - Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada yetişkin bireylerde yaşam doyumu ile bilinçli farkındalık arasındaki eğrisel ve
doğrusal ilişkileri saptamak amaçlanmıştır. Araştırma örneklemi Orta Anadolu'da yaşayan …
doğrusal ilişkileri saptamak amaçlanmıştır. Araştırma örneklemi Orta Anadolu'da yaşayan …
Temel insani değerler ile yaşam doyumu arasındaki ilişki: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi örneği
Bu çalışmanın amacı üniversite gençliğinin temel insani değerleri ile yaşam doyumları
arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Schwartz'ın Değer Kuramı çerçevesinde yapılan …
arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Schwartz'ın Değer Kuramı çerçevesinde yapılan …
Anlamlı yaşam ölçeğinin geliştirilmesi: Anlamlı yaşama ilişkin kısa ve etkili bir ölçme aracı
G Arslan - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı Anlamlı Yaşam Ölçeği'ni (AYÖ) geliştirmek, yetişkinlerde geçerlik ve
güvenirlik çalışması yürütmektir. Çalışmaya 384 yetişkin katılmıştır. Ölçeğin faktör yapısını …
güvenirlik çalışması yürütmektir. Çalışmaya 384 yetişkin katılmıştır. Ölçeğin faktör yapısını …
Üniversite öğrencilerinde yaşam doyumu: Beş faktör kişilik özellikleri, bilinçli farkındalık ve yılmazlığın rolü
A Nam, SE Akbay - OPUS International Journal of Society …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin beş faktör kişilik kuramındaki kişilik
özellikleri, bilinçli farkındalık ve yılmazlık düzeylerinin yaşam doyumlarını ne düzeyde …
özellikleri, bilinçli farkındalık ve yılmazlık düzeylerinin yaşam doyumlarını ne düzeyde …
Yaşamda anlam ölçeği lise formu: Türkçe geçerlik ve güvenirliği
N Demirbaş, Eİ Gazioğlu - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim …, 2015 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencileri üzerinde Türk kültürüne uyarlanan Yaşamda
Anlam Ölçeği'nin (YAÖ) lise öğrencileri için psikometrik özelliklerinin belirlenmesidir. Bu …
Anlam Ölçeği'nin (YAÖ) lise öğrencileri için psikometrik özelliklerinin belirlenmesidir. Bu …
Üniversite öğrencilerinde öz-duyarlik ve yaşam doyumu
FD Tel, T Sarı - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2016 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinde yaşam doyumu ve öz-duyarlık arasındaki
ilişkiyi ortaya koymak ve öz-duyarlık düzeyinin cinsiyet açısından farklılaşıp farklılaşmadığını …
ilişkiyi ortaya koymak ve öz-duyarlık düzeyinin cinsiyet açısından farklılaşıp farklılaşmadığını …
YETİŞKİNLERİN BİLİNÇLİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN İYİMSERLİK VE YAŞAM DOYUMLARINA ETKİSİ
H Özdoğan, SB Çelik - Trakya Eğitim Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, yetişkinlerin bilinçli farkındalık düzeylerinin, iyimserlik ve yaşam
doyumlarına etkisini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini, Samsun ili merkezinde yaşayan …
doyumlarına etkisini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini, Samsun ili merkezinde yaşayan …
Halk eğitim merkezlerine devam eden kursiyerlerin yaşam doyum düzeyleri ve yaşam boyu öğrenme eğilimleri
Günümüzün değişen ve gelişen çevre koşullarına uyum sağlayabilmek isteyen bireyler
sürekli öğrenerek, kendilerini geliştirme ihtiyacı hissetmektedir. Toplumların ayakta …
sürekli öğrenerek, kendilerini geliştirme ihtiyacı hissetmektedir. Toplumların ayakta …