Hemşirelik Eğitiminde Kullanılan İki Farklı Öğretim Yöntemi: Standardize Hasta Uygulamasına Nasıl Yansıyor?

N İLASLAN, A DEMİRAY - Turkiye Klinikleri Journal of …, 2020 - search.ebscohost.com
Amaç: Araştırma, hemşirelik eğitiminde kullanılan iki farklı öğretim yönteminin standardize
hasta uygulamasına nasıl yansıdığını ortaya koymaya yönelik hemşirelik öğrencilerinin …

[PDF][PDF] Psikiyatri hemşireliği eğitiminde standart hasta uygulamasının öğrencilerin klinik uygulamalarına etkisi: Öğrenci görüşleri

G Sarıkoç, CT Özcan, M Elçin - Gülhane Tip Dergisi, 2016 - bilisselpsikoterapi.com
Gereç ve Yöntem Bu çalışma, standart hasta (SH) uygulamasının psikiyatri hemşireliği
eğitiminde kullanımının öğrencilerin güdülenme düzeylerine ve öğrenme deneyimlerine …

Psikiyatri hemşireliği eğitiminde yenilikçi bir uygulama: standart hastalar

G Sarıkoç, CT Özcan, M Elçin - Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik …, 2016 - dergipark.org.tr
Psikiyatri hemşireliği eğitiminde, öğretim ve değerlendirme zorlu bir süreç olup, hemşirelik
uygulamalarının öğrencilere kazandırılması için hemşirelik okullarında sunum yapma, video …

Hemşirelik bölümü öğrencilerinin klinik uygulamalara ilişkin görüşleri

H Altundal, L Yağtu, NC Denizhan… - Mersin Üniversitesi …, 2022 - dergipark.org.tr
Amaç: Bu araştırmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulamalara ilişkin görüşlerini
belirlemektir. Yöntem: Tanımlayıcı türdeki araştırmanın evrenini, 20 Aralık 2019-15 Ocak …

İletişim becerisi eğitiminde yenilikçi yaklaşım: Standart hasta yöntemi uygulanan hemşirelik öğrencilerinin deneyimleri

S Dil, P Çiçekoğlu, T Yıldırım - Hemşirelikte Araştırma Geliştirme …, 2019 - dergipark.org.tr
Amaç: Bu araştırma, iletişim becerisi eğitiminde standart hasta yöntemi uygulanan
hemşirelik öğrencilerinin deneyimlerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Bu …

Hemşirelik öğrencilerinin mesleki güdülenmesinde klinik öğrenme ortamının etkileri

M Altıner, B Biletyiğit, N Yükkaldıran - 2014 - earsiv.kmu.edu.tr
Güdülenme, bir hedefe dönük olarak davranışı harekete geçiren, sürdüren ve yönlendiren
bir güç olarak tanımlanmaktadır (Yaylacı ve ark, 2013). Hemşirelik eğitiminin amaçlarından …

Standardize hasta uygulamalarında, standart hasta ve öğretim üyeleri geribildirimlerinin, öğrenci motivasyonu ve iletişim becerilerine etkileri

S Yardım - 2016 - dspace.akdeniz.edu.tr
Amaç: Tıp Fakültesi Dönem 3 öğrencileriyle gerçekleştirilen standart hasta uygulamalarında
standart hastalar ve öğretim üyeleri tarafından verilen yazılı ve sözlü geribildirimler …

[HTML][HTML] Hemşirelik Sürecinin Öğretiminde “Standart ve Gerçek Hasta” ile Görüşmenin Öğrencilerin Öykü Alma Becerisi ve Özgüven Düzeylerine Etkisi

Ş Dedemoğlu, F Dursun Ergezen, H Hakbilen, E Kol… - avesis.akdeniz.edu.tr
Amaç: Bu çalışma hemşirelik sürecinin öğretiminde “standart ve gerçek hasta” ile
görüşmenin öğrencilerin öykü alma becerisi ve özgüven düzeylerine etkisini belirlemek …

[PDF][PDF] HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ DERSİ KLİNİK UYGULAMASINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ

K Taşcı - Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 2006 - dergipark.org.tr
Bu çalışma, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği (DKHH) dersinin uygulamasına
yönelik öğrencilerin değerlendirmelerini ele almak ve bu doğrultuda ileriki dönemlerde …

[引用][C] Standardize hasta uygulamasının hemşirelik öğrencilerinin güdülenme düzeylerine ve öğrenme deneyimlerine etkisinin incelenmesi

G Sarıkoç - 2015 - Sağlık Bilimleri Enstitüsü