Im vorliegenden Beitrag wird die Frage verfolgt, über welche Kompetenzen
Hochschullehrende verfügen müssen, um Studierende in ihrer Tätigkeit von Lehre und …

Was ist gute Lehre und wie kann das Niveau einer professionellen Hochschullehre erreicht
werden? Mit der Bologna-Reform haben sich nicht nur universitäre Strukturen für …

Werden in der Hochschullehre Kompetenzorientierung oder Studierendenzentrierung
gefordert, dann stellt sich die Frage nach den Kompetenzen, die Lehrende brauchen, um …

Die Delphi-Studie dient der Entwicklung einer Expertenprognose über zukünftige
hochschuldidaktische Kompetenzanforderungen an Hochschullehrer. Im Rahmen des …

Studiengänge, Lehrveranstaltungen und Prüfungen kompetenzorientiert zu gestalten, ist
eine zentrale Anforderung der Bologna Reform, die allerdings in vielen Bereichen des …

(1) Der Bologna-Prozess bedingt in vielen Ländern Europas Diskussionen über die
Veränderung und Umstrukturierung von Studiengängen. In der Lehrerbildung stellt sich …

Lehrende werden durch die Charakteristika ihres Berufsfeldes, in dem sie handeln und sich
entwickeln, geprägt. Die Hochschule zeichnet sich durch (1) Forschungsorientierung,(2) …

Durch die Einführung der bildungspolitisch motivierten Massenuniversitäten in Deutschland
in den 1970er Jahren wurde die Hochschullehre vor neue Herausforderungen gestellt …

Standarderreichung beim Erwerb von Unterrichtskompetenz in der Lehrerinnen- und
Lehrerbildung Page 1 Auf dem Weg zu Expertise beim Unterrichten Erwerb von Lehrkompetenz …

Die Forderung nach Kompetenzorientierung von Studium und Lehre berührt im Kern die
Frage, auf welche Bildungs-und Lernziele ein Hochschulstudium ausgerichtet ist. In diesem …