Данная статья посвящена актуальной проблеме последипломного образования в процессе реформирования образовательных систем в странах Европейского союза. Автор рассматривает направления реформирования системы подготовки научных кадров высшей квалификации в европейских странах в рамках создания единого образовательного пространства. Помимо того, на примере многих европейских стран изучаются особенности функционирования последипломного образования и предполагаются пути решения существующих проблем в данной сфере.