в статье рассмотрены основные положения и определения са-мостоятельной работы,
обозначена специфика организации самостоятельной работы в военном вузе.
Описаны способы повышения эффективности самостоятельной работы курсантов.
Abstract: In this article we consider the main definitions and highlight specifics of non-class
activities organization in military academy. We describe the ways of increasing students'
motivation and effectiveness during their practical tasks.

Сегодня в российском образовании делается акцент не на формировании знаний,
умений, навыков и контроле уровня их усвоения, а на развитии и оценивании
компетенций обучающихся. Теория и технологии контекстного обучения в наибольшей
степени удовлетворяют условиям внедрения компетентностного подхода [2]. Принципы
контекстного обучения основаны на личном участии студента в учебной деятельности,
на активных формах организации учебного процесса. Эффективность процесса …