El modelo original de los Cursos Masivos Abiertos en Línea-MOOC, por sus siglas en inglés-
se ha diversificado amplia y profundamente en poco tiempo. La transformación ha sido tal,
que es difícil reconocer en los nuevos modelos de MOOC los preceptos de gratuidad,
apertura y masividad, que caracterizaron al modelo original. El objetivo de esta
investigación documental fue analizar los factores que provocaron dicha transformación. Se
aplicó el método de Cartografía Conceptual, que es un procedimiento de análisis crítico en …