Penelitian ini mengkaji factor-faktor yang menghubungkan hasil belajar Produk Kreaktif dan Kewirausahaan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui signifikansi pengaruh Kreativitas Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Produk Kreaktif dan Kewirausahaan di SMK Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional, populasi diambil dari seluruh siswa SMK Negeri Jakarta. Jumlah sampel sebanyak 131 responden diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Tehnik analisis dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda. Persamaan regresi yang dihasilkan adalah Ŷ= 63,008+ 0,160 X1+ 0,132 X2. Dari hasil uji signifikansi simultan (Uji F) menghasilkan Fhitung> Ftabel yaitu 100,183> 3,066, sehingga dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi tersebut signifikan. Kemudian dilakukan uji t dan dihasilkan Y atas X1 thitung= 7,844 dan ttabel= 1, 65685, Y atas X2 thitung= 6,315 dan ttabel= 1, 65685. Dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasinya adalah positif dan signifikan. Koefisien determinasi Y atas X1 dan X2 diperoleh sebesar 0,610 yang menunjukkan bahwa 61, 0% variabel hasil belajar ditentukan oleh kreativitas belajar dan Kemandirian Belajar.