Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah media grafis dari buku yang dapat dibuka-tutup dapat membantu anak-anak autis dalam belajar mengenal cuaca. Metode penelitian eksperimental yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian subjek tunggal (SSR) dengan desain ABA. Selain itu, strategi analisis data dalam penelitian ini menggunakan grafik. Dari 16 data pengamatan, setelah dianalisis diperoleh hasil sebagai berikut: 0%, 0%, 0%, dan 0% pada fase baseline (A1). Terdapat 8%, 29%, 37%, 50%, 71%, 79%, 87%, 87%, dan 87% temuan observasi selama periode intervensi. Pada fase baseline (A2), proporsi keterampilan anak yang ditentukan oleh hasil observasi adalah 87%, 87%, dan 87%. Media grafis lift the flap book bermanfaat dalam meningkatkan kemampuan anak autis dalam memahami cuaca, sesuai dengan hasil penelitian.