El presente trabajo se enmarca en el contexto educativo de la enseñanza primaria.
Concretamente se basa en el estudio del tratamiento de la interdisciplinariedad por parte de
los maestros y maestras de Educación Física que trabajan en los colegios de la Provincia
de Cádiz. El contexto educativo, y la Ley que en el momento del inicio del trabajo la rige, la
LOGSE, en el Decreto 105/92, hace numerosas alusiones a la importancia de la
interdisciplinariedad, de la globalidad del aprendizaje y de la significatividad del mismo …