… nossa prática docente de formação de professores de Ciências e Matemática no Núcleo35,
ao tempo em que nos constituíamos como um grupo de professores/alunos universitários – …

… A diferença entre a minha atitude e a minha posição e as atitudes e posições docentes … de
formadores, no curso de formação de professores de ciências sob análise, que constituem as …

… (carrega marcas de nossas histórias de vida), dimensão coletiva, (que carrega marcas de
um … , podemos perceber certa diferença entre ambos, pois um já queria ser professor e outro …

… Existem pesquisas que indicam que não há diferenças significativas na aprendizagem dos
… as marcas e contradições do momento histórico em que se desenvolveram (FONTANA, 2000…

… , em termos de formação de professores de Ciências e Biologia, no período de 2000 a 2010,
… a isso deixaram marcas importantes na vida profissional de professores investigados. Os …

… Matemática e as concepções, conhecimentos e práticas de futuros professores de matemática
do 2" ciclo do ensino … utilizado pelos jovens futuros professores, mas também nas suas …

… e Sanmarti, 2000) investigam o pensamento de professores de Ciências: suas … ensino e o
nível de investigação educativa que conseguiu desenvolver, parece-nos claro que as marcas …

… reflexivos, o que precisamos fazer, como formadores de professores? Como proporcionar
a formação de atitudes reflexivas relativamente ao ensino, em nossos estudantes de …

… e recorrentes na formação de professores, Pereira (2000) … a diferença da qualidade da
formação do professor de áreas … pelas principais marcas do processo de formação acadêmica …