[PDF][PDF] Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game
RS Contreras Espinosa… - … de Educación a …, 2016 - redined.educacion.gob.es
Se ha producido un importante desarrollo en la investigación relacionada con los juegos
educativos y, en especial, con los serious games y el aprendizaje basado en juegos
digitales durante la última década. De particular interés son las posibilidades que
proporcionan este tipo de juegos para involucrar a los estudiantes en la experiencia de
aprendizaje. Los avances recientes incluyen desde desarrollos teóricos hasta la creación
de juegos digitales para una amplia gama de planes de estudios o la aparición de entornos …
educativos y, en especial, con los serious games y el aprendizaje basado en juegos
digitales durante la última década. De particular interés son las posibilidades que
proporcionan este tipo de juegos para involucrar a los estudiantes en la experiencia de
aprendizaje. Los avances recientes incluyen desde desarrollos teóricos hasta la creación
de juegos digitales para una amplia gama de planes de estudios o la aparición de entornos …
Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game= Action research as a game design methodology for a serious game
RS Contreras, JL Eguía, L Solano Albajés - 2016 - dspace.uvic.cat
Se ha producido un importante desarrollo en la investigación relacionada con los juegos
educativos y, en especial, con los serious games y el aprendizaje basado en juegos
digitales durante la última década. De particular interés son las posibilidades que
proporcionan este tipo de juegos para involucrar a los estudiantes en la experiencia de
aprendizaje. Los avances recientes incluyen desde desarrollos teóricos hasta la creación
de juegos digitales para una amplia gama de planes de estudios o la aparición de entornos …
educativos y, en especial, con los serious games y el aprendizaje basado en juegos
digitales durante la última década. De particular interés son las posibilidades que
proporcionan este tipo de juegos para involucrar a los estudiantes en la experiencia de
aprendizaje. Los avances recientes incluyen desde desarrollos teóricos hasta la creación
de juegos digitales para una amplia gama de planes de estudios o la aparición de entornos …
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