The purpose of this study is to determine the three models of the effect of learning on
mathematics achievement. To determine the effect of motivation on mathematics
achievement. To determine the interaction between the model of learning and motivation on
mathematics achievement. F test group gained Ftab Fhit= 41,687 and df 1; 57 at 5%
significance level is 4, 02. Fhit> Ftab learning model means that there are influences on
mathematics achievement. F test derived motivation Ftab Fhit= 0,909 and df 2; 57 at 5 …

Abstract Model cooperative learning tipe think-pair-share dapat menilai hasil belajar siswa
yang melibatkan peserta didik secara optimal dalam proses pembelajaran dimulai dari
merencanakan topik-topik yang akan dipelajari, mendiskusikan topik suatu materi, hingga
melakukan presentasi kelompok dan evaluasi. Jenis model pembelajaran dapat dilakukan
secara eksperimen semu (Quasi-Eksperimental) dengan posttest-only control group design.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi …