Aunque la fenomenología podría ser una de las vías que nos permita sentar las bases
teóricas para plantear prácticas que se rijan en un enfoque holístico de cuerpo-mente, rara
vez las investigaciones conectan sus métodos con los principios de la filosofía
fenomenológica. Por ello, el presente artículo tiene el objetivo de diseñar y analizar una
experiencia práctica de Educación Física basada en los principios de la filosofía
fenomenológica a partir de la percepción de los estudiantes participantes. Se utiliza una …