El objetivo de este estudio fue examinar el nivel de satisfacción de estudiantes de cuatro
programas de ingeniería en una universidad pública: Ingeniería Mecánica-Eléctrica,
Ingeniería Civil, Ingeniería Química e Ingeniería Eléctrica y Electrónica. A través de un
cuestionario, se analizaron dos dimensiones: apoyo académico y logros personales. La
investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y correlacional con diseño no
experimental transeccional. La confiabilidad se calculó con el coeficiente Alpha de …