[PDF] dergipark.org.tr

Okul öncesi öğretim programında yer alan amaç ve kazanımların bilimsel temel süreç becerileri açısından değerlendirilmesi

H Nuhoğlu, R Ceylan - Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim …, 2012 - dergipark.org.tr
Doğdukları andan itibaren çevrelerine meraklı gözle bakan çocuklar, okul öncesi dönemde
meraklarını soru sorarak, gözlem yaparak gidermek için çaba sarfederler. Okul öncesi
programının en önemli hedeflerinden biri gelişim alanlarına göre çocukları gözlem
yapmaya, araştırma, inceleme ve keşfetmeye yönlendirmektir. Bu noktada okul öncesi
programının amaç ve kazanımları, temel bilimsel süreç becerileri ile ilişkili olması çocukların
gelişimini ve öğrenmelerini destekleyici bir durumdur. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı …
被引用次数：47 相关文章 所有 2 个版本
[PDF] academia.edu

[PDF][PDF] OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN AMAÇ VE KAZANIMLARIN BİLİMSELTEMEL SÜREÇ BECERİLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

H NUHOĞLU, R CEYLAN - Buca Faculty of Education Journal/Buca …, 2012 - academia.edu
Özet Doğdukları andan itibaren çevrelerine meraklı gözle bakan çocuklar, okul öncesi
dönemde meraklarını soru sorarak, gözlem yaparak gidermek için çaba sarfederler. Okul
öncesi programının en önemli hedeflerinden biri gelişim alanlarına göre çocukları gözlem
yapmaya, araştırma, inceleme ve keşfetmeye yönlendirmektir. Bu noktada okul öncesi
programının amaç ve kazanımları, temel bilimsel süreç becerileri ile ilişkili olması çocukların
gelişimini ve öğrenmelerini destekleyici bir durumdur. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı …
相关文章 所有 2 个版本
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果