Peningkatan keaktifan mahasiswa pendidikan sejarah dalam mata kuliah studi observasi melalui kegiatan lesson study

S Widiatmoko, SN Lestari… - Jurnal Penelitian …, 2020 - jurnal-lp2m.umnaw.ac.id
Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 2020jurnal-lp2m.umnaw.ac.id
Kegiatan observasi ini merupakan aktivitas mengawasi, dilanjutkan dengan memahami
pengetahuan dari suatu fenomena berdasarkan pengetahuan yang telah diketahui
sebelumnya untuk memperoleh informasi yang diperlukan. Kegiatan tersebut dapat
meningkatkan kemampuan mahasiswa di dalam maupun di luar kelas, terutama melalui
Lesson Study yang mengharuskan mahasiswa aktif dan tertantang dalam mengeksplor hal-
hal yang dipelajari. Kegiatan Lesson Studi ini juga dilakukan pada Mahasiswa Pendidikan …
Abstract
Kegiatan observasi ini merupakan aktivitas mengawasi, dilanjutkan dengan memahami pengetahuan dari suatu fenomena berdasarkan pengetahuan yang telah diketahui sebelumnya untuk memperoleh informasi yang diperlukan. Kegiatan tersebut dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa di dalam maupun di luar kelas, terutama melalui Lesson Study yang mengharuskan mahasiswa aktif dan tertantang dalam mengeksplor hal-hal yang dipelajari. Kegiatan Lesson Studi ini juga dilakukan pada Mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Nusantara PGRI Kediri, yang melibatkan tiga dosen, satu dosen sebagai model, sedangkan dua sebagai observer. Ada tiga tahap dalam pelaksanaan Lesson Study yaitu Plan, Do, dan See. Adapun hasil akhir yang diperoleh melalui kegiatan tersebut ialah: 1) Meningkatnya keaktifan mahasiswa dalam memahami materi pembelajaran, 2) terciptanya suasana pembelajaran menjadi lebih hidup, 3) mahasiswa terdorong untuk bekerjasama sehingga meningkatkan keakraban antar mahasiswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan belajar mengajar melalui Lesson Study telah berdampak positif terhadap peningkatan aktifitas mahasiswa dalam mata kuliah Studi Observasi.
jurnal-lp2m.umnaw.ac.id
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果