Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan hasil penerapan prinsip-prinsip manajemen di SD Laboratorium UPI Kampus Cibiru. Metode peneltian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dimana pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, model data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan:(I) Perencanaan program pembinaan akhlak siswa sudah terinci dengan baik yang meliputi: program shalat dhuha, shalat dhuhur berjamaah, bimbingan guru wali kelas dan bimbingan guru conseling, membaca asmaul husna, baca tulis al-qur'an (BTQ), shalat Jum'at, dan kegiatan ekstrakulikuler lainnya;(2) Pelaksanaan pembinaan akhlak sudah sesuai dengan yang direncanakan namun untuk. program tadarus al-Qur'an belum berjalan seperti yang diharapkan;(3) Evaluasi pembinaan akhlak siswa SD Laboratorium UPI Kampus Cibiru menggunakan teknik nontes dan test;(4) Hasil pembinaan akhlak di SD Laboratorium UPI Kampus Cibiru terlihat dari berkembangnya potensi peserta didik yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan demokratis serta bertanggung jawab.