Se describe el diseño y evaluación de un taller multidisciplinario, enfocado a promover la
adquisición de competencias de comunicación lingüística y de investigación en los alumnos
que cursan licenciatura de ingeniería en la Universidad Autónoma de Yucatán para reforzar
su formación integral. El taller está enfocado para ayudar a los alumnos a expresarse de
una mejor manera en equipos de aprendizaje cooperativo multidisciplinarios. La
implementación del taller implicó la coordinación académica entre profesores, quienes se …