[引用][C] Uddannelse og Opposition: Marginalisering og manglende medborgerskab i den farvede township Manenberg
K Waltorp - Tidsskriftet Antropologi, 2010 - pure.au.dk
Uddannelse og Opposition: Marginalisering og manglende medborgerskab i den farvede
township Manenberg — Aarhus University … Uddannelse og Opposition: Marginalisering
og manglende medborgerskab i den farvede township Manenberg …
township Manenberg — Aarhus University … Uddannelse og Opposition: Marginalisering
og manglende medborgerskab i den farvede township Manenberg …
Uddannelse og opposition: Marginalisering og manglende medborgerskab i den farvede township Manenberg
K Waltorp - Tidsskriftet Antropologi - tidsskrift.dk
… Gennem et fokus på den manglende følelse af medborgerskab blandt Manenbergs
beboere generelt argumenterer jeg for, at de unge hæmmes i at tage uddannelse gennem
et subtilt samspil mellem mentale barrierer og politiske og økonomiske barrierer i det
særlige sydafrikanske kompleks af race, etnicitet og social klasse. Artiklen tager afsæt i
fattige … Sorte, farvede og hvide havde adskilte uddannelsessystemer ud fra en ideologi om,
at „ikke-hvide“ ikke burde få uddannelse, som de alligevel ikke kunne gøre brug af,5 men …
beboere generelt argumenterer jeg for, at de unge hæmmes i at tage uddannelse gennem
et subtilt samspil mellem mentale barrierer og politiske og økonomiske barrierer i det
særlige sydafrikanske kompleks af race, etnicitet og social klasse. Artiklen tager afsæt i
fattige … Sorte, farvede og hvide havde adskilte uddannelsessystemer ud fra en ideologi om,
at „ikke-hvide“ ikke burde få uddannelse, som de alligevel ikke kunne gøre brug af,5 men …