Efecto del ajuste socioemocional en el rendimiento y las competencias académicas en el contexto escolar: Estudio comparativo

MAF Vilar, JAC Carnicero, MA García - Anales de Psicología …, 2012 - revistas.um.es
El propósito del trabajo fue estudiar el ajuste socioemocional y los problemas de conducta,
evaluados por madres y profesores, en niños de 11 años de edad, y su relación con el …

[HTML][HTML] Relaciones entre aceptación sociométrica escolar e inadaptación socioemocional, estrés cotidiano y afrontamiento

M Escobar, MV Trianes, FJ Fernández-Baena… - Revista …, 2010 - scielo.org.co
Este estudio analiza la asociación de la variable aceptación sociométrica con diversos
índices de inadaptación socioemocional, estrés cotidiano y estilos de afrontamiento en …

El rol de los estilos de socialización parental sobre la implicación escolar y el rendimiento académico.

AR Fernández, LR Revuelta… - European Journal of …, 2018 - revistas.uautonoma.cl
Son muchas las variables analizadas en relación al ajuste escolar. Sin embargo, la
cantidad de trabajos que analizan la relación entre los estilos de socialización parental y el …

Emotional intelligence and social and academic adaptation to school

JM Mestre, R Guil, PN Lopes, P Salovey… - Psicothema, 2006 - reunido.uniovi.es
Inteligencia emocional y adaptación social y académica en la escuela. En una muestra de
127 estudiantes españoles, la habilidad para comprender y manejar las emociones medida …

Análisis del nivel de adaptación socioemocional y su relación con el rendimiento en el alumnado de primaria

I Martínez Álvarez, S Hidalgo Fuentes… - …, 2020 - redined.educacion.gob.es
Se evalúan los resultados de un programa para la mejora de la adaptación socioemocional
del alumnado. Se analiza, por un lado, el perfil socializador (construido en base a las …

[HTML][HTML] Convivencia escolar y competencias socioemocionales en alumnado de Educación Infantil

NS Román, MA Risoto - Electronic Journal of Research in Education …, 2022 - ojs.ual.es
Introducción. El presente estudio examinó el efecto que, tras la aplicación de un programa
sobre Inteligencia Emocional, provocaba en la competencia socioemocional y convivencia …

[HTML][HTML] Rendimiento académico y las dimensiones personal y contextual del aprendizaje socioemocional: evidencias de su asociación en estudiantes chilenos

C Berger, P Álamos, N Milicic, L Alcalay - Universitas Psychologica, 2014 - scielo.org.co
El presente estudio respalda la creciente evidencia empírica sobre la relación entre la
dimensión socioemocional y el rendimiento académico. Mediante análisis de correlación y …

Effects of a programme to improve emotional intelligence on psychosocial adjustment and academic performance in primary education/Efectos de un programa de …

J Cejudo - Journal for the Study of Education and …, 2017 - journals.sagepub.com
El presente estudio tiene como finalidad diseñar, desarrollar y evaluar el impacto de un
programa para la mejora de la inteligencia emocional (PMIE) en el ajuste psicosocial y el …

[HTML][HTML] Adaptación socioemocional en escolares: evaluación de un instrumento nuevo en la provincia de Concepción

ME Mathiesen, J Merino, G Castro, O Mora… - Estudios pedagógicos …, 2011 - SciELO Chile
Se presentan los resultados psicométricos de un instrumento creado en 2007 para evaluar
adaptación socioemocional en niños/as (mayores de 10 años) y jóvenes. Además se hace …

[PDF][PDF] Análisis de la relación entre competencias emocionales, autoestima, clima de aula, rendimiento académico y nivel de bienestar en educación primaria

AR Morente, GF Guiu, RR Castells… - Revista española de …, 2017 - redalyc.org
Son v arios los autores que han señalado la importancia de variables relacionadas con la
inteligencia emocional, el ambiente escolar y la autoestima del individuo. E n este sentido …