Este artículo sostiene que la retroalimentación por pares con criterios de evaluación
claramente definidos por el profesor es más efectiva que el modelo tradicional. Esta …

Este artículo sostiene que la retroalimentación por pares con criterios de evaluación
claramente definidos por el profesor es más efectiva que el modelo tradicional. Esta …

Tras realizar algunas puntualizaciones generales sobre la práctica evaluadora se
caracteriza el concepto de evaluación para el aprendizaje colaborativo y se presentan tres …

La educación universitaria en las últimas décadas se ha caracterizado, entre otras cosas,
por la fragmentación de los planes de estudios, la utilización de la lección magistral como …

En esta comunicación presentamos una experiencia de evaluación colaborativa con
estudiantes de primer curso del Grado de Educación Infantil en la asignatura Observación …

Se presenta una experiencia de innovación docente que combina el diseño e
implementación de diferentes pautas para el trabajo colaborativo en línea y el ofrecimiento …

La coevaluación o evaluación compartida se puede entender como aquella valoración que
se realiza de forma conjunta entre profesorado y alumnado sobre la ejecución, tarea o …

El aprendizaje colaborativo es una vía efectiva para desarrollar la educación de postgrado
en cualquiera de sus modalidades. En apretada síntesis se tratan sus aspectos …

Es imprescindible implicar al alumnado en la evaluación para fomentar su aprendizaje. La
modalidad participativa más desconocida es la coevaluación o evaluación compartida …

La presente red tiene como objetivo analizar la influencia de la evaluación colaborativa en
la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la educación …