The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Play Therapy on Social Anxiety and Academic Self-Concept of Stuttering Students
Z Ezabadi, F Behjati Ardakani, E Shirovi - Psychology of Exceptional …, 2024 - jpe.atu.ac.ir
The present study was conducted to investigate the effectiveness of cognitive-behavioral
play therapy on social anxiety and academic self-concept of elementary school students with …
play therapy on social anxiety and academic self-concept of elementary school students with …
اثر بخشی بازی درمانی شناختی-رفتاری بر اضطراب اجتماعی و خود پنداشت تحصیلی دانش آموزان دارای لکنت زبان.
زهرا عزآبادی, فاطمه بهجتی اردک… - Psychology of …, 2024 - search.ebscohost.com
The present study was conducted to investigate the effectiveness of cognitive-behavioral
play therapy on social anxiety and academic selfconcept of elementary school students with …
play therapy on social anxiety and academic selfconcept of elementary school students with …
اثربخشی بازیدرمانی شناختی-رفتاری بر اضطراب اجتماعی و خودپنداشت تحصیلی دانشآموزان دارای لکنت زبان
عزآبادی, بهجتی اردکانی, شیروی - روانشناسی افراد استثنایی, 2024 - jpe.atu.ac.ir
پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی بازیدرمانی شناختی-رفتاری بر اضطراب اجتماعی و
خودپندارۀ تحصیلی دانشآموزان مقطع ابتدایی دارای لکنت زبان انجام شد. روش از لحاظ هدف، کاربردی …
خودپندارۀ تحصیلی دانشآموزان مقطع ابتدایی دارای لکنت زبان انجام شد. روش از لحاظ هدف، کاربردی …