„Nein, ein Vorwort brauchen wir nicht. Alles, was wir zum Buch zu sagen haben, schreiben
wir in die Einführung und in den Anhang; Vorworte sind so schwerfällig.“Das war Ludwig …

Das Standardwerk der Hochschul-Lehre geht überarbeitet und um zentrale Aspekte
erweitert in eine neue Auflage. Mit diesem etablierten Coach in Buchform bekommen …

Study satisfaction is regarded as a significant indicator of study success. Based on the offer-
and-use model (Helmke, 2012), the present study aimed at predicting study satisfaction of …

Der Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, wie es um das Selbstverständnis der
Hochschuldidaktik bestellt ist und inwiefern Hochschuldidaktik Praxis, Forschungsfeld oder …

Background: There are only a few national and international studies on the health of third-
level professor lecturers at universities and colleges. Work-related diseases are important …

In diesem Beitrag werden das didaktische Modell des Flipped Classroom als Alternative zur
klassischen Vorlesung vorgestellt sowie didaktisch-methodische Implikationen bei der …

This chapter presents Deci and Ryan's Self-Determination Theory (SDT) as a practical
conceptual framework for social management degree programs and leadership …

Der vorliegende Aufsatz fasst zentrale Inhalte aus der aktualisierten Fassung des
„Osnabrücker Handlungsrahmens für Kompetenz orientierung in Studium und Lehre …

Durch den Qualitätspakt Lehre ist das Interesse an hochschuldidaktischer Forschung in
Deutschland seit 2011 stark gestiegen. Aufgrund der Interdisziplinarität der Hoch …

Triggered by the Corona pandemic and the experience gained with online teaching as a
result, questions are increasingly being asked today about the extent to which online …