Among knowledge, affections, and regulations: an institutional analysis of brazilian education management during the COVID-19 pandemic
D Cossul, ES Saraiva - Revista de Gestão e Secretariado, 2023 - ojs.revistagesec.org.br
This article presents an experiential account whose general objective was to identify the
instituting movements in a public school located in the countryside of Rio Grande do Sul …
instituting movements in a public school located in the countryside of Rio Grande do Sul …
A CONTRIBUIÇÃO DO PSICÓLOGO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
LSG Ubarnes… - Revista …, 2023 - ojs.revistacontemporanea.com
Objetivos: compreender a contribuição do psicólogo escolar no processo de ensino e
aprendizagem no desenvolvimento infantil. Os objetivos específicos são: Descrever a …
aprendizagem no desenvolvimento infantil. Os objetivos específicos são: Descrever a …
ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS ESCOLARES NO CONTEXTO DE PANDEMIA: CONCEPÇÕES E DEMANDAS ACERCA DO TRABALHO NO ENSINO REMOTO
G Élder Freitas Santana da Silva - 2021 - repositorio.ufpb.br
Em meados de março de 2020, a pandemia da Covid-19, doença advinda do novo
coronavírus, instaurou-se abruptamente e se consolidou como um dos marcos históricos …
coronavírus, instaurou-se abruptamente e se consolidou como um dos marcos históricos …
Grupos minoritários no Legislativo e pandemia COVID-19: análises da Psicologia Escolar Crítica
AVM da Silva, DM Araújo… - Revista …, 2022 - periodicos.uea.edu.br
O presente trabalho objetiva sistematizar e analisar proposições legislativas do Congresso
Nacional brasileiro que versam sobre os grupos minoritários em vulnerabilidades sociais e …
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