Incidencia del uso de estrategias metacognitivas para fortalecer el aprendizaje de ciencias naturales y matemáticas

SP Barbosa Barbosa, DL Beltrán Fonseca… - 2016 - intellectum.unisabana.edu.co
​​ Esta investigación buscó determinar la incidencia de la implementación de estrategias
metacognitivas para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales y las matemáticas …

O ensino da biologia e geologia com recursos às tecnologias da informação e comunicação: implicações para a aprendizagem

MEPF Monteiro - 2014 - repositorio.ul.pt
O problema, hoje em dia, não é a falta de recursos digitais mas a necessidade de usá-los
de forma eficiente e criativa, incorporando-os nas tarefas de ensino e aprendizagem. Uma …

Aprender a aprender: implicaciones psicopedagógicas del uso del conocimiento estratégico en los procesos de aprendizaje

GS Chacón - Ensayos Pedagógicos, 2015 - dialnet.unirioja.es
En el presente artículo, se exponen las bases conceptuales y metodológicas que
proporcionan fundamentos para el análisis de las implicaciones psicopedagógicas del uso …

[HTML][HTML] Estrategias tutoriales para la argumentación escrita en educación superior

GE Mora-Monroy, MÁ Fuerte-Blanco - Enunciación, 2021 - scielo.org.co
El objetivo de este artículo es identificar y sistematizar las estrategias utilizadas por tutores
para el desarrollo de la argumentación escrita de estudiantes de distintas carreras …

Habilidades metacognitivas envolvidas na resolução de problemas em física: investigando estudantes com expertise

CTW da Rosa, CAG Ribeiro… - Amazônia: Revista de …, 2018 - periodicos.ufpa.br
O presente estudo tem por objetivo identificar a forma como estudantes de Física experts
em resolução de problemas estruturam seus pensamentos e recorrem as suas habilidades …

Resolución de problemas aditivos de enunciado verbal en estudiantes de 4to grado de primaria del distrito de Ventanilla región Callao

N Andrade Sosa - 2019 - repositorio.usil.edu.pe
La investigación que se ha efectuado tiene la denominación de enfoque cuantitativa, de
diseño experimental en lo que respecta a pre experimentos, con alcance de investigación …

[HTML][HTML] Enseñaza en la Física para las estrategias metacognitivas: el análisis de la práctica docente

CT Werner da Rosa… - Revista electrónica de …, 2016 - SciELO Argentina
En este artículo se describen las dificultades que muestran los alumnos de tercer año de la
Licenciatura de Matemáticas de una universidad colombiana en torno al concepto de …

[HTML][HTML] Planeamiento didáctico estratégico para el desarrollo del pensamiento crítico del estudiante, una visión desde la práctica profesional docente

H Páez - Paradigma, 2006 - ve.scielo.org
Desde 1980 una finalidad de la educación es la formación de un individuo crítico. Esa
formación es, indubitablemente, responsabilidad de los educadores, quienes deben asumir …

Las voces que resuenan en el Valle de los Caídos. Una propuesta didáctica para su resignificación

IM García, JIO Cervigón - Didácticas Específicas, 2022 - revistas.uam.es
Resumen¿ Cómo podemos acercarnos a un monumento tan prejuzgado como el Valle de
los Caídos?¿ En qué contexto histórico se enmarca su construcción?¿ Qué actores sociales …

[引用][C] Enseñanza de las ciencias desde las Aulas creativas

N Píriz Giménez, MN López Larrama, J Tucci - 2023 - ANEP CFE