Esta tesis persigue incorporar estrategias cognitivas al Currículo a través del profesorado
de Secundaria y caracterizar su alumnado a través de variables ligadas al estudio …

La investigación se realizó con el objetivo de analizar, desde la percepción de docentes y
estudiantes, la correspondencia entre la práctica de la reflexión realizada por los docentes …

El aprendizaje de la Química suele verse como muy difícil. Ésta aversión se asocia con el
bajo rendimiento académico y porque tampoco se aprecia un aprendizaje significativo y …

La presente investigación tiene como propósito la implementación de una estrategia
didáctica para desarrollar la competencia escrita en el V ciclo del programa de estudios de …

El objetivo de la investigación fue relacionar los rasgos de personalidad y la procrastinación
académica. Con este objeto se tomó como muestra de estudio a 129 alumnos del 5to grado …

Muchas veces analizamos un monumento desde el punto de vista del edificcio patrimonial y
nos planteamos estudiar su estilo artístico, con sus elementos formales, materiales …

Sem título-1 Page 1 Cátia Maria Malheiro da Costa Pensar, testar, opinar e construir. A
resolução de problemas no jardim de infância e primeiro ciclo. Abril de 2015 Relatório de …

En la actualidad, el sistema educativo colombiano, enmarcado en el Programa Nacional de
Bilingüismo, demanda a los colegios que, desde el diseño e implementación de su …

En la actualidad, el número de alumnos/as con DM1 en nuestras aulas aumenta
considerablemente. Es por eso por lo que hemos decidido investigar sobre su día a día en …

Los entornos virtuales de aprendizaje imponen nuevos retos a todos los actores educativos.
Para los alumnos, aprender en la virtualidad les implica tener habilidades de …