Human gesture recognition of dynamic skeleton using graph convolutional networks

W Liang, X Xu, F Xiao - Journal of Electronic Imaging, 2023 - spiedigitallibrary.org
In this era, intelligent vision computing has always been a fascinating field. With the rapid
development in computer vision, dynamic gesture-based recognition systems have attracted …

[PDF][PDF] Шкільна освіта глухих–виклик для інклюзивної практики навчання

АВ Замша, ОФ Федоренко - American Annals of the Deaf, 2020 - baltijapublishing.lv
DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-084-1-9 ШКІЛЬНА ОСВІТА ГЛУХИХ – ВИКЛИК ДЛЯ
ІНКЛЮЗИ Page 1 160 DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-084-1-9 ШКІЛЬНА ОСВІТА …

Classroom dynamics in government special education institutions for students with hearing impairment in Punjab-Pakistan

A Kanwal, R Bashir - Journal of Development and Social Sciences, 2022 - ojs.jdss.org.pk
This qualitative study examined classroom dynamics in government special education
institutions for hearing-impaired students in Punjab. The focus was on the CIPP evaluation …

[PDF][PDF] School education for the deaf is a challenge for inclusive education practice

AV Zamsha, OF Fedorenko - Publishing House “Baltija …, 2021 - baltijapublishing.lv
DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-084-1-9 ШКІЛЬНА ОСВІТА ГЛУХИХ – ВИКЛИК ДЛЯ
ІНКЛЮЗИ Page 1 160 DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-084-1-9 ШКІЛЬНА ОСВІТА …

Mediación didáctica de los objetos virtuales de aprendizaje (ova) como fundamento para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva

C GRABIEL-MADERA - 2023 - repositorio.cuc.edu.co
El proceso de inclusión educativa reconoce, valora y atiende la diversidad de los niños y
niñas, asegurando su desarrollo, aprendizaje y participación en un entorno sin …

Технології білінгвального навчання глухих та слабкочуючих: навчально-методичний посібник

НБ Адамюк, ОА Дробот, АВ Замша - 2021 - lib.iitta.gov.ua
У посібнику представлено системний опис білінгвального (жестово-словесного) підходу
до навчання здобувачів освіти з порушеннями слуху. Запропоновано періодизацію …

Caracterización de las prácticas de enseñanza-aprendizaje que emplean los docentes de un aula multigrado de niños y adolescentes con discapacidad auditiva en …

AM Cifuentes Castaño, DY Iles Atoy, D López Moncada… - 2023 - repository.ucc.edu.co
Resumen en español El propósito del presente trabajo es caracterizar las prácticas de
enseñanza-aprendizaje, empleadas por los docentes de un aula multigrado que atiende …

[PDF][PDF] БІЛІНГВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ ГЛУХИХ ТА СЛАБКОЧУЮЧИХ

НБ Адамюк, ОА Дробот, АВ Замша - lib.iitta.gov.ua
Мовне питання в освіті осіб із порушеннями слуху є одним із концептуальних, і виникло
від початку запровадження систематичного навчання цієї категорії здобувачів освіти …

[PDF][PDF] Policies for Educational Inclusion in Latin America: a Review

OB Valdiviezo, CS Noriega, HO Moreno… - Turkish Journal of …, 2021 - turcomat.org
Policies for Educational Inclusion in Latin America: a Review Page 1 Turkish Journal of
Computer and Mathematics Education Vol.12 No.14 (2021), 2159- 2170 2159 Research …

[PDF][PDF] Desarrollo de un aplicativo como apoyo digital interactivo en la enseñanza y aprendizaje del castellano en niños con discapacidad auditiva Leidy Milena …

LFS Cárdenas - Investigación Formativa en Ingeniería, 2020 - dialnet.unirioja.es
En Colombia la enseñanza y el aprendizaje de la lengua escrita (castellano) como segunda
lengua en la educación básica primaria en personas con discapacidad auditiva (sordos), es …