[HTML][HTML] Aplicaciones de dispositivos móviles como estrategia de aprendizaje en estudiantes universitarios de enfermería. Una mirada desde la fenomenología crítica

JR Garay Núñez - Ride. Revista Iberoamericana para la investigación …, 2020 - scielo.org.mx
En la llamada sociedad del conocimiento o de la información, las nuevas formas de
conectividad en el ámbito educativo han propiciado que los estudiantes incorporen nuevas …

Introducing a personal learning environment in higher education. An analysis of connectivity

AE Rocamora, A Saz, CC Salvador - Digital Education Review, 2016 - dialnet.unirioja.es
Universities have a key role to play in the progress and development of the Knowledge
Society. They should lead the way in the design of teaching strategies that promote …

Usos situados de las TIC y mediación de la actividad conjunta en una secuencia instruccional de educación primaria.

C Coll, MJ Rochera Villach… - … , 2010, vol. 8, num. 21, p …, 2010 - diposit.ub.edu
[eng] Introduction. From a socioconstructivist and situated perspective of teaching and
learning processes, the authors analyze how one teacher and her group of 19 sixth-grade …

[HTML][HTML] Subjetividades en el ágora digital: Cuestiones para la educación y la bioética

H Barrios Tao - Revista Latinoamericana de Bioética, 2015 - scielo.org.co
Este artículo de reflexión se enmarca en la relación humanismo, bioética y educación en el
contexto de la cibercultura. En este ámbito digital, humanismo y tecnología, ciencia y …

Efectividad de las TIC en el trabajo colaborativo para la metodología de clase inversa

MH Mueses - IJNE: International Journal of New Education, 2021 - dialnet.unirioja.es
Se ha demostrado que el uso de las TIC, mediante la metodología de clase inversa, genera
mayor efectividad y motivación en estudiantes, propiciando un incremento en el desarrollo …

Realidad Aumentada como herramienta en la enseñanza~ aprendizaje de geometría básica

GAC de los Ríos, BV Suárez, SS Pareja - Panorama, 2015 - revia.areandina.edu.co
El presente artículo expone las primeras etapas de un proyecto de investigación sobre la
implementación de Realidad Aumentada como herramienta dinamizadora en los procesos …

[HTML][HTML] El caso de Juan, el niño triqui: una experiencia de formación docente en educación intercultural

V Vázquez-Zentella, TV Pérez García… - Revista mexicana de …, 2014 - scielo.org.mx
El caso de Juan, el niño triqui es un caso electrónico de enseñanza (e-caso) que ofrece una
narrativa digital donde se plantea la problemática de discriminación y exclusión de alumnos …

[图书][B] Escribir en la Universidad española: entre la realidad y el deseo

M Castelló, N Castells - 2022 - books.google.com
Escribir permite no solo entender y comunicar conocimiento, sino también contrastar,
elaborar y organizar diferentes ideas, es decir, aprender y generar nuevo conocimiento. Sin …

[引用][C] Las TIC en la didáctica de las ciencias en el ámbito español: revisión sistemática en relación con el tratamiento de competencias digitales

JJM Galván, MÁN Medina, PG Pérez - Didáctica de las Ciencias Experimentales y …, 2021

El comportamiento lector en textos multimodales digitales en la básica primaria

GY Calle-Álvarez, MI Gómez-Sierra - Panorama, 2020 - journal.poligran.edu.co
La lectura en diferentes soportes permite identificar habilidades e intereses de un lector,
evidenciadas en sus actitudes, en su capacidad de análisis e interacción social …