La inclusión de TIC en educación no implica en sí misma innovación ya que las tecnologías
pueden usarse para la permanencia de modelos educativos inmutables y por tanto la …

Nos últimos anos, dentro da área educacional observa-se a proliferação de discursos de
valorização dos processos colaborativos. Isso ocorre em, pelo menos, três instâncias: na …

Esta investigación presenta una estrategia didáctica para el aprendizaje interactivo en
ambientes en línea en estudiantes de postgrado, con aplicación en la Maestría en …

El presente trabajo corresponde al proceso de investigación que se lleva a cabo en el
marco del proyecto de investigación “Los usos educativos de las TIC y las culturas de la …

El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo determinar la eficacia de
los organizadores visuales para mejorar la calidad educativa en el área de ciencia …

Con este ensayo pretendemos suscitar la reflexión sobre las dimensiones pedagógicas del
diseño, conmovidas por la docencia no presencial, debido a la pandemia de la COVID-19 …

Las simulaciones, junto con la observación y la experimentación real, suponen una
herramienta de gran valor en el aprendizaje de las ciencias. En este sentido, el profesorado …

A lo largo de la historia, el discurso sobre educación ha incluido referencias respecto al uso
de artefactos externos al propio proceso educativo, los cuales funcionan como instrumentos …

En este trabajo se analizan procesos y resultados de un diseño educativo que utiliza mapas
conceptuales, protocolos de colaboración y evaluación entre pares para la elaboración de …

1.1. Justificación y relevancia del tema……………………………………………………………
20 1.2. Líneas de investigación …