[PDF][PDF] Modelización matemática desde la perspectiva contextualizada

JL Herazo, JP Fernández… - Boletín …, 2021 - dialnet.unirioja.es
En el artículo se presentó una revisión del concepto y el proceso de modelización, desde la
perspectiva de las escuelas de educación matemáticas contextualizadas. La investigación …

Enseñanza del Algebra Lineal en carreras de ingeniería: un análisis del proceso de la modelización matemática en el marco de la Teoría Antropológica de lo …

F Álvarez-Macea, VA Costa - Eco Matemático, 2019 - revistas.ufps.edu.co
El artículo se enmarca dentro del proceso de modelización matemática como un tema de
investigación emergente en didáctica de las matemáticas, a partir de la enseñanza del …

Desafíos del diseño instruccional para la enseñanza remota de las matemáticas en contextos de poca penetración de internet

W Ríos-Cuesta - Revista Eduweb, 2021 - revistaeduweb.org
La media de penetración del internet en Colombia es de 9, 8% lo que la ubica por debajo
de otros países de América cuya media es de 77, 2%. Esta situación genera una serie de …

[PDF][PDF] La modelación matemática en la educación matemática realista: un ejemplo a través de la producción y uso de modelos cuadráticos

S Henao, J Vanegas - MATEMÁTICA EDUCATIVA, 2012 - researchgate.net
La presente investigación se enmarca en el enfoque de la Educación Matemática Realista y
busca a partir de algunos de sus referentes teóricos y metodológicos fundamentar un …

[PDF][PDF] La formación de profesores de Matemática desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico: un estudio de caso

AR Corica, MR Otero - Perspectiva Educacional, Formación de …, 2014 - redalyc.org
En este trabajo se reportan resultados de un estudio de caso realizado con un estudiante
del profesorado en Matemática durante la realización de sus prácticas docentes. El futuro …

[PDF][PDF] Ecología de la modelización matemática: Restricciones transpositivas en las instituciones universitarias

B Barquero, M Bosch, J Gascón - … of the 2nd Congress of the ATD, 2007 - academia.edu
This paper studies the problem of the integration of Research and Study Courses
(RSC)(Chevallard 2004 and 2006) as a new didactic device capable of" breaking" the …

Un estudio comparativo sobre la proporcionalidad compuesta en libros de texto españoles de Educación Secundaria Obligatoria durante la LOGSE-LOE-LOMCE

SM Juste, JMM Escolano, M Oller - Avances de investigación …, 2015 - documat.unirioja.es
En este trabajo realizamos un estudio comparativo del tratamiento dado a la
proporcionalidad compuesta en 6 colecciones completas de libros de texto españoles de …

[HTML][HTML] El cuestionamiento tecnológico-teórico en la actividad matemática: el caso del algoritmo de la multiplicación

TÁ Sierra Delgado, M Bosch Casabó… - Bolema: Boletim de …, 2013 - SciELO Brasil
Este trabajo describe brevemente una dimensión de la actividad matemática, el
cuestionamiento tecnológico-teórico de las técnicas matemáticas, que, a pesar de jugar un …

[PDF][PDF] Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública …

J Chavarría-Vásquez, RG Araya - Actualidades Investigativas en …, 2024 - scielo.sa.cr
Las concepciones que presenta el profesorado sobre modelización matemática inciden en
la manera en la cual el proceso matemático se aborda en el aula y en las estrategias de …

[PDF][PDF] Diseño de juegos para el abordaje de lugares geométricos en la formación inicial de profesores de primaria

C Milani, S Scaglia, F Kiener - Revista Interuniversitaria de Formación …, 2020 - redalyc.org
Durante la formación inicial del profesor de educación primaria, se debe proporcionar la
oportunidad para que los estudiantes desarrollen conocimientos que les permitan intervenir …