Esta revisión bibliográfica profundiza en el estado de desarrollo y tendencias de los
estudios sobre alfabetización académica en Chile. Se analizan las investigaciones …

Esta revisión documental de experiencias pedagógicas aporta al campo de la escritura en
el posgrado, proponiendo como eje de análisis las diversas formas que adopta su …

El objetivo de este artículo es caracterizar la escritura académica de los estudiantes del
grado en Lenguas Modernas de la Universidad de Deusto (España). Con ese propósito, se …

Este artículo de investigación se propone identificar e interpretar las percepciones que
tienen estudiantes de posgrado sobre las dificultades en su producción textua y verificar si …

This study explores student perspectives about the challenges and affordances of
participating in two dialogic teaching initiatives (writing group and writing workshop) …

Las investigaciones sobre escritura en los estudiantes de posgrado se han intensificado en
las últimas décadas, junto con la implementación de dispositivos didácticos que priorizan la …

Objetivo: En este contexto, se presenta un análisis de las principales dificultades de
escritura identificadas en Planes de Tesis elaborados por profesores universitarios …

Objetivo: Analizar dos iniciativas didácticas basadas en la revisión entre pares y orientadas
a la enseñanza-aprendizaje de la escritura de tesis a nivel de posgrado: un seminario …

En las últimas décadas ha proliferado la indagación sobre dispositivos didácticos de
acompañamiento para la escritura en los posgrados. Entre estos se encuentran los círculos …

La investigación a la que se hace referencia en el presente artículo, corresponde a los
resultados de un análisis documental (Galeano, 2012) de “La escritura académica en …