Adult people with language impairment and their life situation
MC Törnqvist, S Thulin, Y Segnestam… - Communication …, 2009 - journals.sagepub.com
Psychosocial outcome of language impairment (LI) was explored in interviews with three
adults with LI (as children attended specialized boarding school) and four of their parents …
adults with LI (as children attended specialized boarding school) and four of their parents …
Early Communication Skills; Important in Screening for Language Impairment and Neuropsychiatric Disorders
B Bruce, K Hansson - Current Pediatric Reviews, 2008 - ingentaconnect.com
Communication skills during social interaction at 18 months' age, such as comprehension of
instructions and play behaviour, have been shown to predict the results on language tests …
instructions and play behaviour, have been shown to predict the results on language tests …
From methods and concepts to triple learning processes in school, teacher education and research
C Tjernberg, EH Mattson - Nordic Studies in Education, 2017 - idunn.no
This article examines and discusses how successful teachers develop professionally and
relate this process to theory and practice. It elucidates some further aspects of an earlier …
relate this process to theory and practice. It elucidates some further aspects of an earlier …
" Vi kan inte så mycket om språkstörning men vi jobbar med det ändå": En studie om lärares förutsättningar att möta elever med språkstörning
E Andersson, F Jenny - 2024 - diva-portal.org
“Vi kan inte så mycket om språkstörning men vi jobbar med det ändå.” Page 1 1 Akademin
för Utbildning, Kultur och Kommunikation “Vi kan inte så mycket om språkstörning men vi …
för Utbildning, Kultur och Kommunikation “Vi kan inte så mycket om språkstörning men vi …
Symbolic behavior in regular classrooms: a specification of symbolic and non-symbolic behavior
S Billinger, T Norlander - Frontiers in Psychology, 2011 - frontiersin.org
Students' capabilities to use symbolic information in classroom setting could be expected to
influence their possibilities to be active and participating. The development of strategies for …
influence their possibilities to be active and participating. The development of strategies for …
Organisering av stöd för elever med språkstörning: En jämförelse av två kommuners sätt att organisera stödet på organisations-och skolnivå
C Sandström, K Bolsing - 2022 - diva-portal.org
Studien har som ambition att öppna upp för en diskussion om likvärdighet för elever med
språkstörning i den svenska skolan. Studien har en kvalitativ ansats och fokuserar på …
språkstörning i den svenska skolan. Studien har en kvalitativ ansats och fokuserar på …
Logopedisk intervention för barn med språkstörning ur ett historiskt perspektiv: en uppföljningsstudie
L Falk, A Åhsberg - 2011 - diva-portal.org
One of the largest work areas for speech and language pathologists is intervention for
children with speech and language disorders. The purpose of the present study was to …
children with speech and language disorders. The purpose of the present study was to …
Language and pragmatic abilities in children with ADHD and/or Autism Spectrum Disorder: The importance of Speech and Language Pathologists in …
J Hartler - 2016 - diva-portal.org
Children with neurodevelopmental disorders like Attention Deficit Hyperactivity Disorder
(ADHD) and/or Autism Spectrum Disorder (ASD) often suffer from variable impairments in …
(ADHD) and/or Autism Spectrum Disorder (ASD) often suffer from variable impairments in …
Det matematiska språket. Ett medel att nå ökad begreppsförståelse
A Lindqvist - 2008 - diva-portal.org
Studien ger en översikt över tidigare forskning om det matematiska språkets inverkan på
begreppsförståelsen. Med hjälp av enkätundersökning och intervjuer ville jag ta reda på hur …
begreppsförståelsen. Med hjälp av enkätundersökning och intervjuer ville jag ta reda på hur …
Barn med språkstörning interagerar med olika samtalspartners: En samtalsanalytisk studie
J Lundgren, N Sigheim - 2008 - diva-portal.org
En språkstörning påverkar den kommunikativa förmågan. Barn med språkstörning har olika
grad av svårighet i språklig interaktion med andra människor och samtalspartnern spelar en …
grad av svårighet i språklig interaktion med andra människor och samtalspartnern spelar en …