[PDF][PDF] Assessment of interactions with the macro-analytic rating system of parent-child-interactions in the NEPS at the child's age of 7, 17, and 26 months
A Linberg, D Mann, M Attig, F Vogel… - … : Leibniz Institute for …, 2019 - researchgate.net
They are of particular relevance for the analysis of NEPS data as they describe data editing
and data collection procedures as well as instruments or tests used in the NEPS survey …
and data collection procedures as well as instruments or tests used in the NEPS survey …
[PDF][PDF] Quality of early learning environments: Measures, validation, and effects on child development
S Weinert, M Attig, A Linberg, F Vogel… - Education …, 2023 - library.oapen.org
Individual differences and disparities in educationally relevant competencies and skills
evolve from the very beginning of a child's life. This chapter focuses on early learning …
evolve from the very beginning of a child's life. This chapter focuses on early learning …
[HTML][HTML] Einflussfaktoren auf die frühe Mutter-Kind-Interaktion
D Möwisch, M Attig, S Weinert - Frühe Bildung, 2024 - econtent.hogrefe.com
Mütterliche Sensitivität und Anregung stellen zwei wichtige Dimensionen des mütterlichen
Interaktionsverhaltens dar und sind zudem bedeutsam für die kindliche Entwicklung. Im …
Interaktionsverhaltens dar und sind zudem bedeutsam für die kindliche Entwicklung. Im …
[图书][B] Interaktion zwischen mutter und kind: Dimensionen, bedingungen und effekte
A Linberg - 2018 - books.google.com
In den ersten Lebensjahren sind Interaktionen zwischen Mutter und Kind maßgeblich für die
kindliche Entwicklung. Bislang wurden diese Interaktionen vorrangig hinsichtlich sozio …
kindliche Entwicklung. Bislang wurden diese Interaktionen vorrangig hinsichtlich sozio …
Early temperament in parental report and scientific observation
JD Freund - Early Child Development and Care, 2019 - Taylor & Francis
Early temperament predicts various aspects of development. In large-scale studies,
temperament is often assessed via parental report because naturalistic and structured …
temperament is often assessed via parental report because naturalistic and structured …
Longitudinal interplay of young children's negative affectivity and maternal interaction quality in the context of unequal psychosocial resources
JD Freund, A Linberg, S Weinert - Infant Behavior and Development, 2019 - Elsevier
Interaction quality and child temperament predict early and later child development.
Research hints at transactional interrelations of both aspects but lacks adequate data to …
Research hints at transactional interrelations of both aspects but lacks adequate data to …
[图书][B] Клинико-психологическая концепция психического дизонтогенеза в раннем возрасте
ИЕ Валитова - 2019 - rep.brsu.by
В монографии обосновывается новое направление клинической психологии–
клиническая психология развития (применительно к раннему периоду онтогенеза) …
клиническая психология развития (применительно к раннему периоду онтогенеза) …
[PDF][PDF] Secondary Publication
ABSTRACT AI-based technologies have changed the nature of the symbiosis between
humans and AI, and so strategic management of human-AI interaction in organizations …
humans and AI, and so strategic management of human-AI interaction in organizations …
Elterliche und kindliche Einflussfaktoren auf Interaktionsverhalten und Bindungssicherheit: Auswirkungen von Temperament und Persönlichkeit auf das dyadische …
F Vogel - 2020 - fis.uni-bamberg.de
Die ersten Lebensjahre und die darin stattfindenden Interaktionen und Beziehungen in
einer Familie sind von zentraler Bedeutung für die Entwicklung eines Kindes. Laut Seifer …
einer Familie sind von zentraler Bedeutung für die Entwicklung eines Kindes. Laut Seifer …
Das Nationale Bildungspanel (NEPS) als Datenangebot für Forschungsfragen der Kinder-und Jugendhilfe
J von Maurice, T Linberg, HG Roßbach - Forschungsdaten für die Kinder …, 2019 - Springer
Zusammenfassung Das Nationale Bildungspanel erfasst die individuelle Entwicklung von
Kompetenzen und Bildungsprozesse von früher Kindheit bis in das hohe Erwachsenenalter …
Kompetenzen und Bildungsprozesse von früher Kindheit bis in das hohe Erwachsenenalter …