Purpose Augmentative and alternative communication (AAC) is recommended to be
included in communication interventions directed at children/youth with severe/profound …

Vokabular synes å være av avgjørende betydning for hvordan barn med Down syndrom
utvikler seg og fungerer innenfor en rekke områder, som f. eks. språk-og leseferdigheter …

Föreningen Sveriges Habiliteringschefer har som uppgift att verka för en utveckling av
habiliteringsverksamheten för barn, ungdomar och vuxna utifrån de övergripande mål som …

Norsk sammendrag Dette er en masteroppgave i Spesialpedagogikk, som handler om tidlig
innsats og forsinket språkutvikling hos barn med Downs syndrom. Tematikken som er …

Språkutveckling är en stor del i varje barns liv där förutsättningarna för att ta till sig språkliga
kunskaper kan variera från barn till barn. Studiens syfte är att belysa svenska förskollärares …

Sveriges förskolor är idag präglade av många olika språk vilket har gjort att förskollärare har
fått ett bredare ansvar när det handlar om barns språkutveckling. Forskning visar på att det …

Den här kvalitativa undersökningens syfte är att öka kunskapen om pedagogers
uppfattningar om och användningen av bildstöd i förskolan. För att få svar på syftet har …

Barn med utviklingshemming har reduserte kognitive og adaptive ferdigheter (WHO, 2019),
noe som videre påvirker språklige ferdigheter (Esbensen & MacLean Jr, 2017). Vansker …

Bakgrunn: Sosiokulturell læringsteori peker på betydningen av at læring skjer i fellesskap
med andre. Tidligere forskning innen ASK vektlegger betydningen av at barn som bruker …

Hensikten med oppgaven er å belyse: Hvordan kan vernepleiere bidra til at personer som
bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) får innflytelse i egen hverdag …