Syksystä 2017 suomalaisen päiväkodin pedagogista toimintaa on ensimmäistä kertaa
määritelty sekä varhaiskasvatuksen että esiopetuksen ohjausasiakirjoilla. Osalle …

Tässä raportissa on selvitetty demokratia-ja ihmisoikeuskasvatukselle asetettujen
tavoitteiden toteutumista. Kyseiset tavoitteet sisältävät tiedollisia, taidollisia ja asenteellisia …

This report examines the extent to which the objectives set for democracy and human rights
education have been met. The objectives in question include knowledge, skills as well as …

Karvi arvioi vuosina 2022–2024 opinto-ohjauksen uusia ja vahvistettuja muotoja
perusopetuksessa, toisella asteella sekä nivelvaihe-ja valmentavissa koulutuksissa …

Koulutuksen rooli on keskeinen sekä yksilön että yhteiskunnan hyvinvoinnin
rakentamisessa. Osaaminen on edelleen Suomen tärkein pääoma globaalissa …

Suomessa siirtymä peruskoulusta toiselle asteelle tuo nuorelle lisää vastuuta ja
mahdollisuuden tehdä omia opintojaan koskevia päätöksiä. Suuri osa nuorista suorittaa …

My research aim was to identify what happens in a junior high school history class when
pupils gain a certain amount of power. I applied the philosophy of Jacques Rancière and …

Tutkimukseni tarkoitus oli kuvata tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen
valikoituneiden nuorten kokemuksia ja käsityksiä itsestään koululaisina, tehostettuun …

Tämä opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimustyö, jonka tilaajana on Lappeenrannan
kaupungin nuorisotoimi. Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää Saimaan ammattiopisto …

Kouluun kiinnittyminen on merkittävä yksilön hyvinvointia edistävä tekijä, johon voidaan
vaikuttaa rakenteellisella tasolla esimerkiksi oppilaitosten ja koulutuspoliittisen …