Video games and education: (Education in the Face of a “Parallel School”)
M De Aguilera, A Mendiz - Computers in Entertainment (CIE), 2003 - dl.acm.org
Fully integrated into the everyday lives of millions of young people throughout the world,
video games are a vital part of contemporary culture and society. But the reaction of many …
video games are a vital part of contemporary culture and society. But the reaction of many …
[HTML][HTML] Los videojuegos en la educación: Beneficios y perjuicios
E Núñez-Barriopedro, Y Sanz-Gómez… - Revista electrónica …, 2020 - scielo.sa.cr
Desde el ámbito de la educación, se plantea un cambio de paradigma hacia un proceso
enseñanza-aprendizaje más innovador. Concretamente, incluyendo en las aulas …
enseñanza-aprendizaje más innovador. Concretamente, incluyendo en las aulas …
Videojuegos y educación
F Etxeberría Balerdi - 2001 - gredos.usal.es
[ES] Existe una gran preocupación con el tema de los videojuegos, tanto entre los
educadores, investigadores, psicólogos, padres y otros profesionales, respecto de la …
educadores, investigadores, psicólogos, padres y otros profesionales, respecto de la …
Emociones con videojuegos: incrementando la motivación para el aprendizaje
CS González-González, F Blanco - 2008 - gredos.usal.es
Las emociones pueden influir positiva o negativamente en el aprendizaje ysobre todo en la
motivación para aprender. Lograr que un alumno se sienta o no motivado a aprender algo …
motivación para aprender. Lograr que un alumno se sienta o no motivado a aprender algo …
[PDF][PDF] Aprendiendo habilidades con videojuegos
B Alfageme, P Sánchez - Comunicar, 2002 - redalyc.org
En nuestros días cada vez se hace más necesario aprender nuevas habilidades y poder
trabajar con las redes telemáticas. Algunas de estas habilidades se pueden aprender con …
trabajar con las redes telemáticas. Algunas de estas habilidades se pueden aprender con …
[PDF][PDF] Videojuegos, televisión y rendimiento académico en alumnos de primaria
MMB Martín, MC Muntada, CG Busquets… - Pixel-Bit. Revista de …, 2015 - redalyc.org
El mal uso de las tecnologías puede repercutir en un menor rendimiento académico. En el
presente trabajo se ha analizado la relación entre el tiempo dedicado a la televisión, uso de …
presente trabajo se ha analizado la relación entre el tiempo dedicado a la televisión, uso de …
Un instrumento para evaluar el uso y las actitudes hacia los videojuegos
MB Alfageme González… - Píxel-Bit, 2003 - redined.educacion.gob.es
Se presenta un cuestionario elaborado para conocer la opinión de diferentes grupos de
sujetos sobre el uso y las actitudes que se tienen ante los videojuegos. Se defiende que …
sujetos sobre el uso y las actitudes que se tienen ante los videojuegos. Se defiende que …
Análisis descriptivo del uso problemático y hábitos de consumo de los videojuegos con relación al género en estudiantes universitarios/Descriptive analysis of the …
El sedentarismo representa uno de los principales problemas de la sociedad actual, siendo
el «sedentarismo tecnológico» una nueva vertiente que surge del tiempo libre dedicado al …
el «sedentarismo tecnológico» una nueva vertiente que surge del tiempo libre dedicado al …
La importancia de los recursos materiales en el juego simbólico
AL Licona Vega - Pixel-Bit, 2000 - redined.educacion.gob.es
Los recursos materiales utilizados en el juego simbólico son mediadores a través de los
cuales los niños pueden expresar sus experiencias y sentimientos y también pueden …
cuales los niños pueden expresar sus experiencias y sentimientos y también pueden …
[PDF][PDF] Europa y violencia escolar
F Etxeberría - Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2001 - redalyc.org
Las instituciones europeas y los responsables educativos están manifestando en los
últimos añosuna gran preocupación por el fenómeno de la violencia escolar, especialmente …
últimos añosuna gran preocupación por el fenómeno de la violencia escolar, especialmente …