Öğrenme güçlüğü yaşayan 1.-3. sınıf öğrencileri için web destekli uyarlanabilir öğrenme sistemi geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi

S Hopcan - 2013 - search.proquest.com
Bu çalışmanın amacı özel öğrenme güçlüğü yaşayan öğrenciler için web destekli
uyarlanabilir bir öğretim sistemi hazırlamak ve öğrenciler üzerinde deneyerek etkililiğini …

Özel öğrenme güçlüğü yaşayan öğrenciler için web destekli uyarlanabilir öğretim sistemi tasarımı

E Polat - 2013 - search.proquest.com
Özel öğrenme güçlüğü yaşayan (disleksi, diskalkuli, disgrafi) ilköğretim 1.-3. sınıf
öğrencilerine yönelik web destekli bir öğretim sisteminin bulunmaması ve öğrencilerin yüz …

Öğretmen adaylarının web tabanlı öğrenme materyalinin kullanılabilirliği ve etkililiği hakkındaki görüşleri

S Şendağ, Ş Gündüz - 2007 - acikerisim.selcuk.edu.tr
Özet Bu çalışmada öğretmen adaylarının sınıf içi öğrenmelerini desteklemek ve pekiştirmek
amacıyla web tabanlı bir öğrenme materyali tasarlanmış, uygulanmış ve öğrencilerden …

2010-2019 Yılları Arasında Uyarlanabilir Öğrenme ile İlgili Yapılmış Yüksek Lisans Tezlerindeki Yöntemsel Eğilimler Üzerine Bir İnceleme

E Gülcüoğlu, E Özeren, E Tosunoğlu - Instructional Technology and …, 2010 - dergipark.org.tr
Uyarlanabilir öğrenme ortamları; öğrenen hızına, ihtiyacına uygun şekilde öğrenme ortamı
sağlayan bir yaklaşımdır. Ülkemizde ve dünyada bu alanda yapılan çalışmalar, teknolojinin …

Özel yetenekli öğrenciler için bilişim teknolojileri ve yazılım alanına yönelik bir öğretim tasarımının geliştirilmesi

YE Avcu - 2019 - dspace.balikesir.edu.tr
Bu araştırmanı amacı, özel yetenekli öğrenciler için bilişim teknolojileri ve yazılım alanına
yönelik bir öğretim tasarımının geliştirilmesi ve bu tasarımın öğrencilerin bilgi-işlemsel …

[PDF][PDF] FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE WEB DESTEKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE ÖĞRENDİKLERİ …

F KARAGÖZ, SD KORKMAZ - Electronic Turkish Studies, 2015 - researchgate.net
Bu çalışmada web destekli öğretim yönteminin ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin başarısına ve
öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına etkisi araştırılmıştır. Uygulama konusu olarak “Maddenin …

Zihinsel engelli çocuklara web destekli uzaktan eğitim sistemi kurulması: matematik ve fen bilgisi dersleri uygulaması

C Tezcan - 2012 - dspace.trakya.edu.tr
Özet Yapmış olduğumuz bu çalışmada eğitilebilir zihinsel engelli çocukların, Web Destekli
Uzaktan Eğitim Sistemi kullanılarak Matematik ve Fen Bilgisi derslerindeki başarılarının …

Harmanlanmış öğrenme yönteminin akademik başarıya etkisi

VK Ceylan - 2015 - adudspace.adu.edu.tr
Bu çalışmada günümüz gelişen web teknolojileri ile öğretim ortamlarını zenginleştirerek çok
daha etkin öğrenme kazanımları sağlamaya çalışan harmanlanmış öğrenmenin, ortaokul …

TÜRKİYE'DE UYARLANABİLİR ÖĞRENME YAKLAŞIMI KAPSAMINDA YAPILAN TEZLER ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ

M Gültekin, D Burak - Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2019 - dergipark.org.tr
Uyarlanabilir öğrenme temelde öğrenen özelliklerine uygun öğrenme ortamı sağlayan bir
yaklaşımdır. Son yıllarda özellikle teknolojinin de sağlamış olduğu kolaylıklar ile …

Beyin Temelli Öğrenmeye Dayalı Web Destekli Öğretim Materyalinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi:'Yer Kabuğu Nelerden Oluşur?'

Hİ Akbulut, Ç Şahin, E Keleş - Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim …, 2018 - dergipark.org.tr
Çalışmanın amacı ilköğretim 6. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan"
Yer kabuğu nelerden oluşur?" ünitesindeki konuların ve kavramların öğretimine yönelik …