El objetivo de este estudio es caracterizar el proceso educativo remoto en Chile durante la
pandemia COVID-19 desde la experiencia de docentes y estudiantes. Se consideran …

Producto de la pandemia de COVID-19, la práctica educativa en los distintos niveles del
sistema se vio alterada y sometida a una situación de contingencia que obligó a los …

Resumen La Comisión Curricular de la División de Educación para el Trabajo, asume la
modalidad de educación remota a través del trabajo colaborativo, apoyando al cuerpo …

La suspensión de clases presenciales a causa del COVID-19 ha supuesto uno de los
mayores desafíos al transitar a una educación a distancia, lo que ha llevado a los colegios a …

En este artículo se presenta la descripción y análisis de una experiencia de docencia
universitaria diseñada y desarrollada bajo la modalidad de enseñanza semipresencial …

El presente artículo tiene como propósito realizar un estudio sobre las percepciones en
torno a una educación remota ya una educación híbrida en la educación superior. El …

La pandemia de Covid-19 y los primeros confinamientos tuvieron varias consecuencias en
la docencia universitaria. El principal de ellos fue tener que pasar en pocos días de una …

Dado el distanciamiento físico que se impone en los momentos actuales debido a la
pandemia por COVID-19, muchos centros de educación superior se han visto obligados a …

El objetivo de este estudio fue describir el desempeño de los docentes del nivel secundaria
del distrito de Huancavelica-Perú, en la implementación de una educación remota en …

Introducción: En el marco de la pandemia provocada por la COVID-19, cada docente
asumió el reto de reinventarse rápidamente y empezar a trabajar de otra forma, diseñando …