Anja Gottwald zeigt anschaulich, wie naturwissenschaftliches Experimentieren im
Sachunterricht auch der Sprachförderung dienen kann. Damit greift die Autorin zwei …

Sprachliche Bildung und Förderung gelten als Aufgabe aller Unterrichtsfächer. Dies kann
jedoch nur dann in allen Fächern gelingen, wenn die Lehr-Lern-Prozesse verzahnt aus fach …

Experimente im Sachunterricht sind momentan sehr beliebt: So werden in manchen
Bildungsplänen, zB Baden-Württemberg, bestimmte Experimente verbindlich vorgegeben …

Wie erklären sich Kinder die irritierende Feststellung, dass Wasser nach oben fließen kann?
Am Beispiel des Gesprächs einer Kindergruppe über ein Experiment werden nicht nur …

Wie steht es mit der Exaktheit naturwissenschaftlicher Sprache? Richtig ist, dass die
Naturwissenschaften eine einheitliche, exakte Sprache anstreben, in der nach dem Vorbild …

Sprachliche Bildung ist eine grundlegende Aufgabe in Kita und Schule. Sie begrenzt sich in
der Kita nicht allein auf explizite Sprachförder-oder Sprachbildungsmaßnahmen und in der …

Das Konstrukt Bildungssprache wird im aktuellen Diskurs von verschiedenen Disziplinen
beleuchtet, ua der Soziologie, Erziehungswissenschaft, Fremdsprachendidaktik und den …

Das Thema Sprache ist eine wichtige Schnittstelle zwischen Mathematikunterricht,
naturwissenschaftlichen Fächern und Deutschunterricht. Jeder Fachunterricht baut auf der …

Die erste schulische Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlich-technischen Themen
erfolgt in Deutschland im Rahmen des Sachunterrichts der Grundschule. Die vermittelte …

Zusammenfassung Naturwissenschaftlicher Unterricht ist kein Sprachunterricht. Und doch
ist Sprache für die Naturwissenschaften selbst und das Lernen naturwissenschaftlicher …