Qualifikationen von Lehrenden in der beruflich-betrieblichen Weiterbildung

S Wißhak, C Bonnes, I Keller, D Barth… - 2020 - kops.uni-konstanz.de
Über die Qualifikationen von Lehrenden in der beruflich-betrieblichen Weiterbildung in
Deutschland ist bisher wenig bekannt, da sie in den meisten Erhebungen zum …

Analyse der Inhalte erziehungswissenschaftlicher Studiengänge im Hinblick auf eine spätere Tätigkeit in der berufsbezogenen Weiterbildung

S Wißhak, S Hochholdinger - 2016 - kops.uni-konstanz.de
Über die Qualifikationen von Lehrenden in der berufsbezogenen Weiterbildung ist bisher
wenig bekannt. Ein bedeutsamer Anteil besitzt einen erziehungswissenschaftlichen …

Professionalität und Professionalisierung des betrieblichen Weiterbildungspersonals

D Moraal - Das Personal in der Weiterbildung: Im Spannungsfeld …, 2018 - Springer
Das Weiterbildungspersonal nimmt für die berufliche Bildung und die Qualität von
Bildungsprozessen in Unternehmen eine zentrale Rolle ein. Bisher liegen allerdings nur …

Herausforderungen und Qualifikationsbedarf des betrieblichen Bildungspersonals–Ergebnisse einer explorativen Studie

J Wagner - Berufliches Bildungspersonal–Forschungsfragen und …, 2012 - books.google.com
Seit dem 1. September 2009 ist die berufspädagogische Qualifizierung in der beruflichen
Bildung deutschlandweit neu geregelt. Neben der Wiedereinsetzung der AEVO wurden mit …

[图书][B] Die Akzeptanz des Fortbildungsabschlusses „Geprüfte Berufspädagogin/Geprüfter Berufspädagoge “: Studie im Rahmen der Berufsbildungsforschungsinitiative …

T Schley, M Kohl, A Diettrich, T Hauenstein - 2020 - books.google.com
Um den hohen Anforderungen an das betriebliche Bildungspersonal in der beruflichen Aus-
, Fort-und Weiterbildung gerecht zu werden und dessen Stärkung sowie …

[PDF][PDF] Institutionalisierung der betrieblichen Weiterbildung und Professionalität des Weiterbildungspersonals

D Moraal - BWP Berufsbildung und Wissenschaft und Praxis, 2015 - d-nb.info
Unternehmen investieren jährlich erhebliche Summen in das Weiterbildungspersonal.
Käpplinger/Lichte (2012, S. 377) schätzen auf Basis der Daten der IW …

[PDF][PDF] Lehrkompetenzen in der Erwachsenen-und Weiterbildung

B Bosche - Qualifizierung Bildungsferner, 2017 - d-nb.info
Bei den Qualifikationen der Lehrenden zeigt sich folgendes Bild: Knapp ein Viertel aller in
der Weiterbildung Lehrenden hat ein pädagogisches Studium abgeschlossen und weitere …

Didaktische Anforderungen an die Fort-und Weiterbildung von Lehrkräften im berufsbildenden Bereich-Entwicklungsperspektiven für Hochschulen am Beispiel …

A Eder, M Kreutz - Berufs-und Wirtschaftspädagogik Online, 2013 - pedocs.de
Aktuell verändern und erweitern sich der Gegenstandsbereich beruflicher Didaktik und die
Anforderungen an universitäre Bildung. Universitäten entwickeln sich zunehmend zu …

Das Kompetenzprofil von HochschullehrerInnen: Eine Analyse des Bedarfs aus Sicht von Lehrenden und Veranstaltenden

S Brendel, P Eggensperger, A Glathe - Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2006 - zfhe.at
Im vorliegenden Beitrag wird die Frage verfolgt, über welche Kompetenzen
Hochschullehrende verfügen müssen, um Studierende in ihrer Tätigkeit von Lehre und …

[PDF][PDF] Der Beitrag der» Ausbildung der Ausbilder «zur Professionalität des betrieblichen Ausbildungspersonals–Eine Evaluationsstudie der angebotenen …

K Brünner - … und Perspektiven für die Forschung. Bonn, 2012 - agbfn.de
Die Entwicklung von differenzierten und komplexer werdenden beruflichen Ausbildungs-
bzw. Lernprozessen geht unabwendbar mit neuen Tätigkeitsprofilen, Rollen und …