Zusammenfassung Welche Bedeutung hat Bildung für einzelne Menschen wie auch für die
Gesellschaft als Ganze im Blick auf Teilhabe und Inklusion? Was sagt ungleiche …

Zusammenfassung Die Ergebnisse der RomnoKher-Studie 2021 belegen die gravierende
soziale Benachteiligung (Einkommen, Bildung) von Sinti und Roma in Deutschland. Diese …

Die Gründung der Hildegard Lagrenne Stiftung für Bildung, Inklusion und Teilhabe von Sinti
und Roma in Deutschland (HLS) im Jahre 2012 ist das Ergebnis der ersten RomnoKher …

Da gute Bildung die Chance auf wirtschaftlichen Erfolg und gesellschaftliche Teilhabe
eröffnet, ist Chancengleichheit im Bildungssystem ein zentraler Ansatzpunkt, um soziale …

Mit letzterer ist Deutschland eine juristisch bindende Verpflichtung zu einem inklusiven
Umgang mit Vielfalt und Verschiedenheit eingegangen, z. B. heißt es für das …

Der Beitrag erörtert die Ergebnisse der RomnoKher-Studie 2021 im internationalen
Vergleich. Zunächst werden die Entstehungsgeschichte internationaler Befragungen von …

In Deutschland ist, wie in den meisten anderen Ländern Europas, eine Debatte über die
Auflösung der traditionellen Dichotomie von Sonder-versus Regelschule zu beobachten …

Der Gleichheitsgrundsatz des Grundgesetzes (Art. 3 GG) beschreibt, dass niemand
aufgrund seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner …

„Die sozialen Disparitäten im Bildungsbereich sind unverändert stark ausgeprägt “heißt es
im Bildungsbericht 2018 (Autorengruppe Bildungsberichterstattung, 2018, S. 5)–mehr als …

Zusammenfassung Globalisierte Lebenspraxen stellen nationale Teilhaberchancen auf die
Probe, denn sie verweisen auf die Grenzen der Inklusionsversprechen demokratischer …