Amaç: Özgül Öğrenme Güçlüğü görülen ilköğretim çağındaki öğrencilerin akran ilişkilerini
ve özgül öğrenme güçlüğünün alt tiplerinin akran ilişkilerindeki farklılıklarını incelemek …

Bu araştırmanın amacı öz-yeterliğin yordanmasında öğrenciliğe dönük tutum ile akran
ilişkilerinin rolünün incelenmesidir. Bu araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır …

Öğrenme; bireyin doğumu ile başlayan ve gelişim dönemine özgü çeşitli becerileri
kazanmasıyla yaşam boyu devam eden bir süreçtir. Okul dönemi ile birlikte çocuktan çeşitli …

Amaç: Bu çalışmanın amacı özgül öğrenme güçlüğü olan çocuk ve ergenlerin bağlanma
stilleri özelliklerinin ve ilişkili etmenlerin değerlendirilmesidir. Yöntem: Eskişehir Osmangazi …

Araştırmanın temel amacı ergenlerde ebeveyn ve akrana bağlanma ile öznel iyi oluş
arasında kişilerarası yeterliğin aracı rolünü incelemektir. Ayrıca modelde yer alan gizil …

Romantik ilişkilerde öz-yeterlik bireyin ilişki başlatma ve sürdürme konusunda kendi öz
kaynaklarına olan inancıdır. İlişki öz-yeterliğini yordayan değişkenlerin incelenmesi …

Araştırmanın örneklemini, araştırmaya alınma kriterlerine uyan 337 ergen (araştırma grubu
n: 152 ve karşılaştırma grubu n: 185) oluşturdu. Araştırma verileri; fiziksel engelli ergenler ve …

Özet Bu çalışmanın amacı, ergenlerde yılmazlık düzeyi ile bağlanma stilleri ile akran ilişkisi
arasındaki ilişkinin incelenmesidir. İlişkisel tarama modelinin kullanıldığı araştırmanın …

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde ebeveyne bağlanma ve sosyal onay
ihtiyacının kişilerarası yeterliğin yordayıcıları olarak araştırılmasıdır. Araştırma, Orta …