[PDF][PDF] Aproximación a una formación académica de calidad: el punto de vista de los estudiantes universitarios
IG López - Electronic journal of research in educational …, 2003 - redalyc.org
Introducción. El objetivo prioritario del trabajo que aquí se propone se centra en definir una
universidad de calidad desde la perspectiva del usuario, a partir de las manifestaciones …
universidad de calidad desde la perspectiva del usuario, a partir de las manifestaciones …
Determinación de los elementos que condicionan la calidad de la universidad: Aplicación práctica de un análisis factorial
IG López - RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y …, 2003 - turia.uv.es
Este artículo supone una aplicación práctica de la técnica del análisis factorial. Su
particularidad reside en la naturaleza de las variables que tratamos de estudiar …
particularidad reside en la naturaleza de las variables que tratamos de estudiar …
Construcción de un modelo de evaluación de la calidad de la enseñanza universitaria desde el punto de vista de los alumnos
AH Khalil Hamdan - 2013 - helvia.uco.es
A lo largo de esta investigación nuestra intención fue buscar las dimensiones y los
indicadores relacionados con el significado de una universidad de calidad desde el punto …
indicadores relacionados con el significado de una universidad de calidad desde el punto …
[PDF][PDF] Dimensiones de evaluación de la calidad universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior
IG López - Electronic journal of research in educational …, 2006 - redalyc.org
Introducción: el presente trabajo trata de establecer las dimensiones básicas sobre las
cuáles construir un sistema de indicadores de evaluación de la calidad universitaria desde …
cuáles construir un sistema de indicadores de evaluación de la calidad universitaria desde …
Realización de un análisis discriminante explicativo del rendimiento académico en la universidad
IG López - Revista de investigación Educativa, 2004 - revistas.um.es
Este trabajo representa una aportación más a la hora de establecer una definición aceptada
del rendimiento académico en la Universidad. Como constructo delimitado como …
del rendimiento académico en la Universidad. Como constructo delimitado como …
Evaluación de la calidad universitaria: validez de contenido
SC Moscoso, JA Pérez-Gil, FPH Tello - Psicothema, 2001 - reunido.uniovi.es
El cambio de perspectiva sobre la educación superior en España ha posibilitado el
desarrollo de nuevos marcos jurídicos que dan mayor autonomía a las universidades. Al …
desarrollo de nuevos marcos jurídicos que dan mayor autonomía a las universidades. Al …
Calidad de la educación superior: percepciones de los estudiantes universitarios argentinos
MP Andreasen, M de la Paz Colombo… - … na América Latina …, 2015 - periodicos.ufsc.br
La universidad pública es un agente educativo, social y económico de primer orden en la
sociedad del conocimiento. Las universidades son probablemente las instituciones que …
sociedad del conocimiento. Las universidades son probablemente las instituciones que …
Desarrollo y validación de un modelo de calidad universitaria como base para su evaluación
A De la Orden Hoz, IA Muñoz… - … de Investigación y …, 1997 - revistaseug.ugr.es
El artículo parte de una consideración en torno a las distintas concepciones de calidad
utilizadas en la literatura sobre el tema, para proponer un modelo de calidad que intenta …
utilizadas en la literatura sobre el tema, para proponer un modelo de calidad que intenta …
[HTML][HTML] El perfil del buen docente universitario desde una perspectiva del alumnado
PA Martín - Educação e Pesquisa, 2019 - SciELO Brasil
La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) está suponiendo un gran
cambio en el rol del docente universitario. Este estudio aporta información sobre la …
cambio en el rol del docente universitario. Este estudio aporta información sobre la …
Propuesta de un cuestionario de evaluación de la calidad docente universitaria consensuado entre alumnos y profesores
AC Martínez - Revista de Investigación educativa, 2008 - revistas.um.es
La evaluación de la calidad de la docencia universitaria por parte del alumnado constituye,
aún hoy, uno de los puntos más polémicos del sistema de evaluación de las universidades …
aún hoy, uno de los puntos más polémicos del sistema de evaluación de las universidades …