Este artículo es parte de una investigación en curso, de abordaje cognitivo, cuyo objetivo es
analizar las estrategias de afrontamiento relacionadas al diagnóstico de dislexia en …

Los estudiantes con dislexia enfrentan situaciones de estrés que los llevan a utilizar
estrategias de afrontamiento para asumir los retos que implican la dificultad en el …

Se presenta un estudio cualitativo de las percepciones de las familias, docentes y
terapeutas y niños sobre la dislexia. Se basa especialmente en la primera tesis de …

La dislexia del desarrollo ha sido un término que a lo largo del tiempo ha sido investigado a
partir de diferentes posturas. Dado que la literatura proporciona diferentes perspectivas y …

Se presenta un caso clínico de dislexia evolutiva asociada a un estado afectivo deteriorado.
La finalidad de este estudio es demostrar la importancia de la exploración de las funciones …

Con la intervención psicopedagógica tradicional es extremadamente dificil establecer una
relación causa-efecto entre la conducta objetivo y las actividades terapéuticas. En el …

La dislexia es un trastorno del aprendizaje frecuente entre la población infantil, Artigas
(2000) la define como una dificultad en la lectura que afecta la fluidez y comprensión de la …

El transcurso de la evolución de las dificultades específicas de aprendizaje ha sufrido
cambios en cuanto a su conceptualización y su diagnóstico durante los últimos años. Esto …

La dislexia es una dificultad del aprendizaje que se enmascara dentro del ámbito escolar.
Por diferentes motivos las dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura no se trabajan …

El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de conocer los abordajes y
posicionamientos teóricos que adoptan los psicopedagogos en el tratamiento …