A prevalência de comportamentos sedentários e de inatividade física (InF) entre crianças e
adolescentes tem implicações negativas para o seu desenvolvimento, saúde e bem-estar …

RESUMO A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e tem como
finalidade o desenvolvimento integral das crianças primando pelo desenvolvimento dos …

O objetivo deste estudo foi verificar o desenvolvimento de habilidades motoras
fundamentais em crianças que cursaram o Ensino Fundamental I em contextos escolares …

O objetivo deste estudo foi verificar o desenvolvimento de habilidades motoras
fundamentais em crianças que cursaram o Ensino Fundamental I em contextos escolares …

O objetivo deste estudo foi avaliar e comparar o nível de desempenho motor entre crianças
pré-escolares praticantes e não praticantes de atividade física sistemática. A amostra foi …

As atividades necessárias ao estímulo motor são desenvolvidas na escola através da
execução de movimentos trabalhados em aula de maneira a estimular os educandos no …

O desenvolvimento motor é uma transformação que ocorre de maneira constante, ou seja, é
um desenvolvimento incessante que ocorre nas capacidades funcionais do indivíduo …

O objetivo desta investigação foi avaliar e comparar o desempenho motor de pré-escolares
praticantes e não-praticantes de atividade física sistemática. Participaram do estudo 88 …

O presente estudo tem como foco de interesse o Desenvolvimento Motor (DM) de crianças
pré-escolares e para que esse fosse mensurado, foi utilizada a Escala de Desenvolvimento …

As crianças têm necessidade de movimentar-se enquanto uma tendência natural, a de
brincar, e assim ela desenvolve algumas habilidades motoras. Entretanto, as habilidades …