Este trabajo 1 pretende, a partir de una propuesta inicial y abierta del concepto de recorrido
de estudio e investigación (REI), elaborada por Chevallard, diseñar un modelo teórico …

Intentaremos responder la primera pregunta señalando cuáles son las actividades
vinculadas con la Educación Matemática. Podemos decir que tales actividades cubren un …

Investigaciones en Matemática Educativa resaltan aspectos de la naturaleza del
conocimiento matemático y su aprendizaje, según la particularidad de su objeto de estudio …

Este trabajo propone y describe una metodología de análisis basada en la formulación de
un conjunto de indicadores didáctico-matemáticos de las “dialécticas” del estudio y la …

En este artículo se muestra, a partir de un testimonio personal, cómo se entrelazan las
historias tecnológicas, conceptuales, profesionales y humanas e ilustrar esta interrelación …

La Educación Matemática, como campo disciplinario para la producción de conocimientos
en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Matemática, se consolida cada vez …

La Matemática constituye una forma de aproximación a la realidad; brinda elementos de
importancia para el desarrollo de la capacidad de argumentación racional, la abstracción …

Durante los días 19, 20 y 21 de octubre del año 1987, se celebró en Madrid, en la sede de
la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, un simposio con el título The …

En este trabajo realizamos una propuesta para la enseñanza del Cálculo Vectorial en el
contexto de una Facultad de Ingeniería mediante el dispositivo didáctico llamado …

La enseñanza de la matemática atraviesa actualmente un periodo de crisis y debe afrontar
diferentes desafíos. En este texto, me pregunto qué puede aportar la didáctica de la …