Dentro de la arqueología guatemalteca se ha observado que existe un mínimo de atención
hacia el manejo adecuado de los artefactos culturales, tanto in situ (excavación) como en el …

El texto es la principal herramienta para acceder al conocimiento disciplinar en la
educación superior. En la actualidad, las tareas de lectura se desarrollan con frecuencia …

La comprensión de textos es una habilidad que resulta esencial para el aprendizaje a lo
largo de la vida. Al tratarse de una habilidad compleja, son distintos los factores que …

El objetivo de la investigación se orientó a diseñar una estrategia metodológica para
contribuir al desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de Cuarto grado de …

En el mundo presente, globalizado y altamente tecnológico, la competencia lectora
constituye un factor fundamental en el marco de la vida de los individuos, debido a su gran …

La presente investigación tuvo como objetivo principal: relacionar la comprensión lectora y
estilos de aprendizajes en los niños 5 años de la IEP San Felipe de la Localidad de San …

Written texts are the main tool for accessing disciplinary knowledge in higher education.
Nowadays, reading tasks are frequently developed by means of digital texts, which implies a …

La lectura en una segunda lengua es un proceso el cual ha sido estudiado a lo largo de los
años y sobre el cual la comunidad académica internacional (especialmente Canadá y EE …

Este estudio de investigación, tiene como objetivo, identificar si hay o no, cambios en la
memoria de trabajo, el control inhibitorio y la comprensión de textos en una muestra de …

Las investigaciones realizadas, tales como Solé (2006) y Vargas (2011), entre otras
señalan que la CL son procedimientos complejos que requieren de un trabajo sistemático y …